La seconda opera realizzata per il Progetto Fronde, nel Parco Gargasole per il Comune di Bari, è avvenuta grazie alla collaborazione dei bambini delle classi III A e III B della Scuola Primaria “Montello” – I.C. “Massari-Galilei” assieme all’Associazione Spazi Mobili.
In questo caso, intervenendo su una superficie provvisoria, si è deciso di utilizzare una tecnica artistica provvisoria e mutevole per eccellenza: la poster art.

Scopo dell’incontro è stato far conoscere lo spazio ai bambini, per poter poi giungere alla realizzazione di un’opera d’arte pubblica che avesse come oggetto i desiderata dei bambini, le loro idee e proposte per un nascente Parco Gargasole.
L’esplorazione è stata la modalità prescelta per indagare il luogo: attraverso una serie di piccoli giochi ed esercizi – misurare il parco con il corpo, ricomporne i prospetti, catturare con foglietti di carta la pelle delle superfici e dei materiali, soffermarsi sui suoni, ecc. – i bambini sono stati guidati nella conoscenza del parco partendo da una visione d’insieme per giungere alla scoperta del dettaglio, e viceversa.

A seguito dei tre laboratori svolti con i bambini della scuola sopracitata, si sono realizzati dei poster ritagliati seguendo i bordi di foglie di varie dimensioni e tipologia, contenenti un insieme di disegni e collage ideati dai bambini; disegni e collage, in cui era stato chiesto di immaginare prima e rappresentare poi il Parco Gargasole così come lo avrebbero voluto.

Gli elementi ricorrenti, come aree gioco, orti, alberature, spazi in cui ospitare animali, di elementi legati all’acqua, sono stati raccolti nei poster, affissi pubblicamente nell’ultimo incontro insieme agli stessi bambini.

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The second work realized for Fronde Project, in the Gargasole Park for the Municipality of Bari, took place thanks to the collaboration with the children of classes III A and III B of the Primary School “Montello” – I.C. “Massari-Galilei” together with the Spazi Mobili Association.
In this case, intervening on a temporary surface, it was decided to use a temporary and changeable artistic technique: the poster art.

The purpose of the meeting was to introduce childrens into the space, in order to achieve the creation of a public art work that had as its object the children’s wishes, their ideas and proposals for a nascent Gargasole Park.
Exploration was the method chosen to investigate the place: through a series of small games and exercises – measuring the park with the body, reconstructing the elevations, capturing the skin of the surfaces and materials with sheets of paper, lingering over the sounds, etc. – the children were guided in the knowning of the park starting from an overview and then discovering all details.

After the three workshops carried out with the students, posters have been cut out following the edges of leaves of various sizes and types, containing a set of drawings and collages created by the children; drawings and collages, in which they had been asked to imagine and then represent the Gargasole Park as they would have liked it.